Задание 134 §15 Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным 9 класс Разумовская М.М.

Ребята, это упражнение задали в домашку, выручайте.
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы,знаки препинания и раскрывая скобки.
Установите, слова каких частей речи поясняются придаточными изъяснительными.
Определите, что является общим для всех этих предложений и чем они отличаются.
1)   Ты догадался мой читатель с кем бился доблес(?)ный Руслан? (А. Пушкин) 2) Хочу что (б) труд мой вдохнове(н, нн)ый когда (нибудь) увидел свет. (М. Лермонтов) 3) Тогда Никите представилось как на холодном, тёмном чердаке нанесло снегу. (А. Толстой) 4) Мы все любили его за (то) что он (н..) похож на всех. (Н. Асеев) 5) Я (н..) мог представить что (бы) экваториальное небо бывало хоть когда (нибудь) серым. (К. Паустовский) 6) А мы (н..) удивляемся и помним как величаво входит в каждый день обыде(н, нн)ость похожая на подвиг и подвиг ставший буднич(?)ным трудом. (Р. Рождественский) 7) За чаем видя что отцу (н..) хочется разговаривать Нина то (же) молчала. (К. Симонов) 8) И она уже думает, как (бы) дожить до Михайлова дня. (Ю. Казаков) 9) Собаки услышав что кто (то) идёт с лаем бросились к нам (на) встречу. (В. Арсеньев)
1.   Объясните лексическое значение выделенных слов, проверьте себя по толковому словарику.
2.   Какие правила о слитно-дефисно-раздельном написании слов вы применяли, раскрывая скобки?
3.     Подчеркните обособленные члены предложения.